Dr. Jan Renz

Bildungsmedieninfrastruktur entscheidet sich nicht nur an Schnittstellen und Plattformen, sondern dort, wo Lehrkräfte und Lernende tatsächlich arbeiten: auf persönlichen Geräten, an digitalen Tafeln und im Zusammenspiel des Klassenraums.

Offene Bildungsinfrastruktur entsteht nicht durch Regellosigkeit, sondern durch stabile Schnittstellen, transparente Governance, Public Code und nachnutzbare Systemdienste.

Einordnung der bund.id für den Bildungssektor und Ableitung von mehreren Handlungsfeldern.